《计算机病毒与防护》说课稿富蕴县小学 王立峰一、说教学目标《防范计算机病毒》一课是安徽省小学信息技术教材第三册第二单元第一课的内容。第二单元主要是学习计算机的常用技术。本课是其中的一个重点，教学目标是知道计算机病毒的危害，会使用杀毒软件查杀计算机病毒，加强信息安全意识和法律意识。五年级的学生已经体会到计算机在生活和学习中的重要。但对计算机病毒并不了解，不知道计算机病毒究竟是怎么一回，，没有防范计算机病毒的意识。我想从体会计算机在生活和学习中的重要性，来树立学生防范计算机病毒的意识，提高学生信息技术的综合素养。二、说教学内容《防范计算机病毒》一课中主要是介绍瑞星杀毒软件，查杀计算机病毒。依照本课的主要内容，结合学生不了解计算机病毒的实际情况，要提高学生防范计算机病毒的意识。我确立了如下教学目标：知识与技能目标：掌握瑞星杀毒软件，会查杀计算机病毒。 过程与方法目标： 通过师生交流、学生交流、人机交流、学生活动等形式，培养学生应用计算机的能力。情感与价值观目标：通过了解计算机病毒的危害，知道计算机病毒的特征，加强信息安全意识和法律意识。围绕本课的教学目标，根据学生的实际情况，突出本课的要点。 教学重点：知道计算机病毒及其特征，知道计算机病毒的危害，会查杀计算机病毒。教学难点：计算机病毒及其特征。三、说教学方法根据信息技术课程具有工具性和实践性的特点，我在本课中采用了任务驱动、讲练结合、创设情境、启发引导、师生演示相结合的方法，充分利用多媒体教学设备，以任务驱动法为主，把“自主学习——尝试”的思想渗透在整个教学过程中，使学生在明确目标任务的前提下，充分发挥主体作用，最大限度地发挥学生的学习积极性。根据信息技术课学生操作性很强的特点，在讲完知识点后，及时做相应练习。学生通过小组交流，观看示范来解决自己碰到的实际问题。四、说教学过程教学流程（一）创设情景，突破难点（二）步步引导，探究合作（三）巩固练习，体验成功（四）课堂延伸（五）课后拓展具体阐诉（一） 创设情景，突破难点首先请学生谈谈计算机在生活和学习中的作用。计算机为我们人类做出这么大贡献，计算机会生病吗？为了让学生能有一个感性认识，我采用一个事例来说明计算机已经生病了，感染了病毒，引导学生思考、分析是计算机怎么了？让学生去猜测，如果有学生说是计算机病毒，我就借此引出课题，如果没有学生说，我就直接告诉学生这是计算机病毒。...
