1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
综合素质评价的意义 评价就是主体根据一定的目标,利用科学的手段和方法,对客体的价值做出判断的过程
对学生的综合素质进行评价,可以全面了解学生的学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学,实现“促进学生的发展”综合素质评价的终极目标
综合素质评价应该发挥这样一些功能:(1)反映学生学习的成就和进步,激励学生的学习;(2)诊断学生在学习中存在的困难,及时调整和改善教学过程;(3)全面了解学生学习的历程,帮助学生认识到自己在学习习惯上的长处和不足;(4)使学生形成正确的学习预期,形成对学习的积极态度、情感和价值观
(5)帮助学生认识自我,树立信心,成长为适合社会发展的多元人才
中小学课件教案小学资料大全