（教科版）一年级下册第八单元 学习目标• 1. 正确认读本课生字。• 2. 正确流利地朗读课文。• 3. 培养有顺序地 , 仔细地观察事物的能力。• 4. 通过学习本课，了解大熊猫的外形特征和生活习性 , 树立保护动物的意识。 生字学习• ( 外形特征 ) 胖乎 短 黑圈• 熊 物 最 ( 生活习性 ) 候 爬 爪 抱 睁 • ( 食物特点 ) 香 设置情境• 小朋友们今天真有精神 , 今天老师带你们到动物园去玩儿 , 好吗 ? 动物园里有许多动物 ,现在咱们就去看一种珍奇的动物吧 ! 读一读，说一说。• 大熊猫走来走去找东西吃。• 小鸟在雨丝里飞来飞去。• 鱼儿在水里（ ）来（ ）去。• 小狗在院子里（ ）来（ ）去。 （ A ）体肥胖，形似熊而略小，长约 1.5 米，肩高 66 厘米，尾很短。毛密而具光泽，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。 ―――《辞海》 （ B ）大熊猫体态丰满，四肢粗短，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一幅八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感受。 ――― 《国宝—大熊猫》 课外延伸 大熊猫这么可爱 , 你还了解到它什么知识了 ? 课前请小朋友收集一些有关大熊猫的资料都带来了吗 ? 大家讲一讲吧！ 知识链接 卧龙的三只大熊猫宝贝芊芊、思嘉、美茜从地震灾区转移到了云南昆明。尽管熊猫宝贝玩得很欢，但最近表现出来的震后阴影则让大家非常担忧。以前听到打雷，她们只睁开眼睛看看就接着睡觉，现在却吓得跳起来，这是明显的过度惊恐反应。三只熊猫宝贝对于一些突发性的事件，还是表现得异常惊恐。有一次喂完奶后，饲养员正打算把奶盆收起来，思嘉则站起来还想抢奶盆再喝，一下子把奶盆抢得掉到水泥地上，发出砰地一声。其实，金属的奶盆掉到地上的声音不是很响，但三只熊猫宝宝却都一溜烟不见了，通通跑出内舍，躲到运动场去了。之后很长一段时间，三只宝宝对那名饲养员表现得都不是很友好。 昆明的雨季来临了，晚上值班的饲养员照例按时查看三只大熊猫的情况。突然间打雷了，三只睡着的大熊猫不约而同猛跳起来，有的往床底下钻，有的往已经关得严严实实的吊门处冲。可是，床底空隙太低钻不进去，吊门关着也跑不出去，三只熊猫只能依偎在一起，在房间的角落里埋着头缩成一团瑟瑟发抖。从卧龙随行过来的饲养员说，以前听到打雷，她们只睁开眼睛看看就...
