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碎片内容
理想的翅膀第二课时 教学内容: 学习本课生字,积累词语句子 教学重点:掌握“舞”“翩”“棒”的正确字型
教学过程: 一复习 出示词语卡片指名读
指名有感情读课文
指名把自己所写的小片段读给大家听听
大家评议推选出好的作品展览
二识记生字 出示本课生字 指名读一读 1 给学生规定的时间让学生自学生字
2 小组检查记生字的情况
3 教师根据学生讲解情况,进行指导范写重点指导: “舞”中间四条竖 “薇”下半部分中间横不要丢掉 “棒”与“捧”区别 4 书写生字 学生观察生字在田字格中的位置,练习书写
四划出本课中的好词好句 五练习: 插入“语文天地”第二题 出示大写字母 指名读一读 写出相应的小写字母 五作业 1 每个生字抄写两遍,组一个词语
2 将划出的好词好句抄写在积累本上
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