执教者 王景文猜谜语：看不见，摸不着，跑得快，不长脚，只见它过去，不见它回头。激情导入学习目标1. 把握课文内容 , 体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。2. 联系上下文和生活经验 , 理解重点词句的意思，品读课文 ，精思自知。 读 一读 赛跑 疼爱 排除 持续欺骗 实话 度过 输赢虽然 路线 狂奔 暑假形容 受益无穷 用途 将来 1 、 课文写了“我”和时间赛跑的哪几件事？ 3 、 找出课文中所有表示时间的词句，并说说课文中的哪个句子最能表达“我”和时间赛跑的体会？ 速读课文 整体感知2 、“我”为什么“着急”“悲伤”又为什么“高兴”“快乐”呢？ ☆ “假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”请你举出具体事例说说对这句话的理解和体会。（小组讨论） 你能用一句话表达出自己珍惜时间的想法吗？ ☆ “所有时间里的事物，都永远不会回来了。”爸爸和“我”分别是怎样理解的？（小组讨论） 课文启示人们：虽然“光阴似箭，日月如梭”，“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”。归纳概括 深化主题达标检测 一、找出下列词语和相应的解释。 忧伤 悲伤、悲痛 哀痛 使心情安适 安慰 忧愁伤悲 狂奔 比喻时间流逝快 光阴似箭日月如梭 迅速地奔跑 二、用给出的词语造句。1 ．虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。（虽然……但……）________________________________________________ 。2 ．他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。（与其……不如……）_________________________________________________ 。 随堂阅读 扩展视野• 珍惜时间故事一 ：• 鲁迅有一句节约时间的名言是什么？• 珍惜时间故事二：• 珍惜时间的人和不珍惜时间的人会有哪两种不同的结果 ?• 珍惜是时间故事三：• 时间对学者来讲，对军事家来讲，对经济学者来讲各代表着什么？ 时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。 --- 鲁迅合理安排时间，就等于节约时间。 ---- 培根一年之计在于春，一日之计在于晨。 --- 谚语 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ——富兰克林 浪费时间是一桩大罪过。 ——卢梭 莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞 盛年不重来，一日难再晨。 及时宜自勉，岁月不待人。 ——陶渊明
