第一课 干干净净上学去教学目标：使学生了解，作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法。教学重点：让学生保持自身干净整洁的重要性。教学难点：掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法。教学过程：1.要有节奏地反复诵读，使学生牢记内容。2.讲解与提问。上学前应该做哪些准备？早晨起床后你是怎样做的？家长帮助你做了什么？你上学前照镜子了吗？你看看自己从头到脚干净吗？同学们互相看一看，谁最干净、最漂亮？3.学生参加与活动。教师可准备一面大穿衣镜，摆在讲台边认真照镜子，打量自己，并向同学说一说自己早晨起来做了什么准备，自己是否干净。教师请其他同学评论这位同学的脸、衣服、鞋子等是否干净。最后全班评出 3—5 名最干净整齐的同学，作为大家的榜样。4.要求学生想一想，怎样学会自我服务，做到每天干干净净上学去。板书；脸上、衣服、鞋子。作业：你是这样做的吗？第二课 我们的身体教学目标：通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。教学重点：让学生了解自己的身体外表各部分的认识。教学难点：了解眼、耳、鼻、口的主要功能。教学过程：本课采用形象、直观的教学方法，活动、示范、郎读并用。1.示范（1）先讲解课本中的插图，指出人体各部位的名称，然后用自己的身体示范指出身体的各个部分；再请一位同学上讲台，老师指出他身体的各个部分。（2）同学们互相指出身体的各个部分名称。2.说说做做（1） 请同学们把眼睛闭上，于是教室里的一切就会看不见了。（2） 用鼻子闻 4 瓶无色透明的夜体（注意不要用鼻子直接去闻夜体，用手扇着气味闻），可以分别辩出酒精、汽油、水和醋。把鼻子捂住，什么气味也闻不到，也不能用鼻子呼吸了。（3） 用手把耳朵掩上，声音就听不见了。（4） 把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。 做完以上活动后，请同学们说说眼、耳、鼻、口的主要功能。 3．教读课文1 背诵人体 4 个部分的名称； 教具：4 种无色透明的液体—酒精、汽油、水和醋，分装在同一种规格的小瓶内。 板书；（头、颈、躯干、四肢）；（眼睛、鼻子、嘴、耳朵） 作业：指出上图小朋友身体的各部位和画出头像中缺少的部分。第三课 正确的立、行、坐、卧教学目标：使学生了解正确姿势对身体健康的好处，从小培养学生正确的立、行、坐、卧姿势。教学重点：不良姿势对儿童身体有危害：教学难点；如...
