课题飞机工厂课型 设计、应用课时1教学目标知识与技能了解直升飞机的外形构造基本知识和各种类型飞机的造型特点。过程与方法学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法，训练发散性思维能力，培养学生美术设计制作与应用的能力。情感、态度与价值观培养学生的国防意识和热爱科学的情感，增强学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神。教学重点飞机特点的掌握和飞机模型的制作方法。教学难点设计出具有新意的飞机模型。教具准备飞机图片、模型,课件。教学环节教 学 内 容教学过程 一、引导阶段：同学们，你们小的时候都有一个飞翔的梦想，还记得我做的纸飞机吗？它承载着我们童年的梦飞向远方，今天我们一起来回忆儿时的游戏好不好？那么让我们一起走进飞机工厂！（出示课题——飞机工厂）二、发展阶段：首先请同学们欣赏飞机的录像（放课件），让孩子们看看飞机是怎么起飞和降落的，再让他们拿出自己收集的飞机资料，以小组为单位进行讨论：说一说飞机的种类和特点？（飞机分军用和民用两种，军用的飞机具有战斗力，需要配备相应的军事装置；民用的飞机是我们平时运输旅客和货物的交通工具）。然后再把老师收集的飞机图片播放给孩子们，引发学生讨论：1、飞机用什么材料做的？有什么与众不同的呢？ 2、为什么飞机的外形都是流线形？它的作用在哪里？然后，老师根据学生的回答总结一下飞机的材料、外形等，在学生们热情高涨的时候，老师拿出飞机模型，一下就激起他们的创作欲望，老师在每个组的书桌里放一个飞机模型，让他们找出来，摸一摸，看一看，拆一拆，分小组总结老师的模型的做法：A：纸壳盒组合法；B：饮料瓶插接法；C：蔬菜瓜果拼接法；D：折纸法。然后教师演示，教给他们一些简单的造型方法：描绘：在纸盒上画出飞机是图案和文字；雕刻：用刻刀把蔬菜和水果表面刻出需要的纹理；插接：一些奶瓶可以任意剪开豁口，然后再插接组合成飞机的某一部分；组合：应用纸盒的不同大小和形状进行任意的粘贴组合；折叠：把手工纸折叠出自己喜欢的飞机的形状……，同学们再试一试各种方法，说一说自己喜欢什么样的飞机，你想设计的飞机具有什么神奇的作用或功能，它将在什教学过程么领域里发挥它的作用呢？三、创作阶段： 让学生把自己收集的废旧包装盒拿出来，看看收集到了什么材料，根据材料来设计自己的飞机模型是什么外形、什么组合方法、什么功能……，还可以小组合作，大家把东西放...
