研修活动好老师与和谐的师生关系虽然，学生上学校学习，家庭也是孩子学习成长的重要环境，两者相辅相成。家庭中父母及家庭其他成员的言传身教，对孩子带来更重视的影响。要想成为学生心目中的好老师，就必须具备和谐融洽的师生关系。教师作为一种职业，我们必须面对一群知识与道德修养都还不曾完善，个性上有着不同差异，或者在个性上有看不同程度缺陷的人，耐心地教之，而有些人偏偏屡教不改，屡启不发，因而会令我们有刹那的灰心乃至愤怒与忿闷，可以说师生关系的融洽与否，直接影响着我们的日常情绪，继而影响着我们的教学效果与教学威信。良好的师生关系不但令我们身心愉快，而且有助于提高学生的学习兴趣，提高学生在情感、意志、道德诸方面的综合素质，从而提高教学效果，可以说师生关系的融洽是教学成功的前提，那么如何才能处理好师生关系呢？1、 把孩子当作朋友。2、把孩子当自己的孩子。3、淡化分数，多发现孩子的闪光点。4、不用错误的方式处理孩子的错误。5、多与孩子家长沟通取得家庭的帮助。针对课堂实际情况和学生的性格脾气，设定一些梯形层次的可以实现的目标，在学生遇到困难时及时援助，该严格时就严格，朋友就还是在课堂之外吧首先师生之间做到共同学习，相互促进。 其次，提倡坦诚相待，真诚相交。 在教育教学实践中，我深深体会到只有让学生时时刻刻感受到心灵的自由和学习、生活的幸福，才有资格说一声，老师是爱学生的。身为人师者，需要爱心、细心、耐心。耐心，要经得起折腾；童心，要和他们适当打成一片；慈心，要让他们感到父母般的温暖。认真来讲，合作是双方的，主动是我们可以做的，结果很难 100%。启发诱导是我们要做的，而且个人的家教也非常的重要，不管怎么说“没有不会学的学生，只有不会教的老师”，理想化和现实是有一定差距的。老师应该真心去关心学生，就好了，因为一些人和一些事，是要时间让学生慢慢成长的
