闭着眼睛画画 作者:吉春娅老师学习目标:1、仔细观察,能够选择几位同学闭眼画画的过程和自己的感受具体写下来
2、在游戏中感受盲人生活的艰难,培养爱惜自己的眼睛的情感
学习过程:一、趣味引入师:同学们,你们喜欢画画吗
(学生都举起了手)大家都争先恐后的举起了手,因为我们都爱用画画这种形式展示自己美好的心灵世界
但是今天的画画与以往大不相同,那就是闭着眼睛画画
(学生都大吃一惊)师:为什么会觉得奇怪呢
能把老师刚才说的话和你们的心里想法说一说吗
(如:悦耳的音乐想起了,教室里格外安静
李老师亲切地问大家:“你们喜欢画画吗
”大家都纷纷举起手来
“看样子,大家都喜欢用画画这种形式展示自己美好的心灵世界
但是今天的画画却是与以往打不相同,那就是闭着眼睛画画
”李老师的话音刚落,同学们不由自主地发出惊讶:“啊——”我想:太不可思议了,闭眼睛画画还不是“盲人摸象——没谱”吗
二、经历过程老师郑重宣布:闭眼睛画画开始
(一)观察同学闭眼画画
1、老师请一位同学走上讲台说说自己想在两分钟内画什么,引导该学生表达清楚
(如:我想画的是在灿烂的阳光下,小草绿油油的,几朵小花在开放,三位小朋友走出家门放风筝和散步等
)2、老师蒙住学生的眼睛让他把刚才诉说的画画在黑板上画下来,其他学生细致观察该生是怎样闭眼画画的
请同学说一说这位学生是怎样摸索着画画的
(如某同学接过老师递给她的粉笔一不小心把粉笔掉在地上了,她蹲下身子在地上摸索着,可是怎么也摸不着,老师见他可怜就把粉笔捡起来重新递给了他
某用两只手轻轻的拍黑板,似乎是用这种办法摸到画画起笔的地方,刚画好了太阳又用手在黑板上摸来摸去,可能是估计在一个合适的位置画小草吧……)提供一些如何摸索画画的词语(出示)估计 约摸 试探 茫然 随意小心翼翼 战战兢兢 忐忑不安 不知所措3、请画画的同学睁眼看自己的画
表述看到的是怎样的一幅怪“画”(如“咯咯咯,咯