快活的小河 自读提示： 请同学们轻翻书，大声读文，读准字音，不丢字、不添字，读好文中的儿化音。 合作读文提示： 请你和同桌合作读文，每人读一段，如果同桌读的准确、流利，你就伸出拇指夸夸他，如果他有困难，你就帮帮他。 听读提示： （ 1 ）课文是否读的正确、流利。 （ 2 ）想一想，小河在旅行途中遇到了谁？ 一条小河 ,唱着歌儿，流啊流啊，多快活呀！ 学文提示： 你是小河，看出泉水和瀑布的身上有什么优点，画一画文中相关的词语和句子。 你看这山上的泉水，从山峰上跳下来，一路上摔了多少个跟头啊，可他们从来不叫苦。 你看这山上的泉水，从山峰上跳下来，一路上摔了多少个跟头啊，可他们从来不叫苦。 你看这山上的泉水，从山峰上跳下来，一路上摔了多少个跟头啊，可他们从来不叫苦。 瀑布比我更勇敢。你看，他从那么高的地方猛地跳下来，一点儿也不害怕，还高声地笑哪！ 瀑布比我更勇敢。你看，他从那么高的地方猛地跳下来，一点儿也不害怕，还高声地笑哪！ 瀑布比我更勇敢。你看，他从那么高的地方猛地跳下来，一点儿也不害怕，还高声地笑哪！ 瀑布比我更勇敢。你看，他从那么高的地方猛地跳下来，一点儿也不害怕，还高声地笑哪！ 小河遇见了 。 小河说：“ ”。 说 ：“ ”。 小河听了大山的话，不哭了。他对泉水说：“可爱的泉水，我们做好朋友吧！手拉着手，一块儿向前流。” 泉水说：“好啊！我和你一起流进大河，推着船儿驶向前方……” 小河说：“你真勇敢！” 小河听了大山的话，不哭了。他对泉水说：“可爱的泉水，我们做好朋友吧！手拉着手，一块儿向前流。” 泉水说：“好啊！我和你一起流进大河，推着船儿驶向前方……” 小河说：“你真勇敢！” 三个好朋友，手拉着手，跳着，蹦着，唱着欢快的歌儿，一起向大海奔去…… 作业： 请同学们续编这个故事。
