第六章 统计与概率第 1 讲 抽样与数据分析1
经历收集、整理、描述和分析数据的活动,了解数据处理的过程;能用计算器处理较为复杂的数据
体会抽样的必要性,通过实例了解简单随机抽样
会制作扇形统计图,能用条形统计图、折线统计图、扇形统计图直观、有效地描述数据
理解平均数的意义,能计算中位数、众数、加权平均数,了解它们是数据集中趋势的描述
体会刻画数据离散程度的意义,会计算简单数据的方差
通过实例,了解频数和频数分布的意义,能画频数直方图,能利用频数直方图解释数据中蕴涵的信息
体会样本与总体的关系,知道可以通过样本平均数、样本方差推断总体平均数和总体方差
能解释统计结果,根据结果做出简单的判断和预测,并能进行交流
通过表格等感受随机现象的变化趋势
(2017 年广西百色 ) 在以下一列数 3,3,5,6,7,8 中,中位数是()A
6答案: C2
(2017 年贵州六盘水 ) 已知 A 组四人的成绩分别为 90,60,90,60 , B 组四人的成绩分别为 70,80,80,70 ,用下列哪个统计知识分析区别两组成绩更恰当 ()A
方差答案: D3
(2017 年黑龙江龙东 ) 一组从小到大排列的数据: a,3,4,4,6(a 为正整数 ) ,唯一的众数是 4 ,则该组数据的平均数是 ()B
8答案: C阅读数量 / 本1233 以上人数 / 人10181344
(2017 年湖南湘潭 )“ 莲城读书月”活动结束后,对八年级 ( 三 ) 班 45 人所阅读书籍数量情况的统计结果如下表:根据统计结果,阅读 2 本书籍的人数最多,这个数据 2 是()B
众数答案: C5