学校 班级 姓名 座号 线---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------学校 班级 姓名 座号 密 封 装 订 线----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2014 年秋季九年级期中生物试题一、选择题（每题 2 分，共 12 分） 1.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图 1 所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（ ）A 丙、丁的数量增加，甲的数量下降 B 甲、丁的数量增加，丙的数量下降C 甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D 甲、丙、丁的数量都增加2．细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。对此，以下描述正确的是（ ）A 刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B 所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂C 细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制D 所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化3.下列关于植物根尖结构与功能的叙述不正确的是（ ）Ａ 根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区Ｂ 分生区细胞具有较强的分裂能力Ｃ 伸长区是根生长最快的部位Ｄ 根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多4.对绿色植物各种生理活动的叙述，不正确的是（ ）A 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”B 通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气，维持碳—氧平衡C 蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输D 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用6.6.周末，爱动手的李明在家进行了生物实验。他将甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入正在周末，爱动手的李明在家进行了生物实验。他将甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入正在萌发的种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如下曲线图，下图中能萌发的种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如下曲线图，下图中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化曲线的是（ ）正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化曲线的是（ ）二 解答题（共二 解答题（共 2323 分）分）7.（6 分）炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事。请根据所学知...
