•考向 1 探究、理解重要句子在文本中的深层含义•探究、理解文章中的重要句子及其深层含义，这是中考文言阅读的一大要求和考点
所谓“重要句子”主要是指：①点明题旨的句子 ( 包括中心句 ) ；②描写、议论、抒情的句子 ( 蕴含哲理的句子 ) ；③具有言外之意的句子；④起承转合的句子 ( 如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句 ) ；⑤运用各种修辞手法的句子 ( 如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，特别是引用的句子 )
考点自主梳理•解题方法•答题原则：①联系文章的中心思想来理解
②联系人物形象来理解
③结合作者情感来理解
④联系文体特征来理解
记叙类文章的语言，通常以“生动、形象、富有表现力”为总体特色；说明类文章，要抓住科技文语言准确性的本质特征；议论类文章，要注意句子中定语、状语等修饰限制成分
•解题方法：一、看段析句，通过分析所在段落意思来确定；二、注意关联，通过分析句子本身和前后文句子的关联来思考；三、体察感情，从句子的语气语调来体会、观察句子的情感倾向；四、换句品味，通过更换句子进行比较来品味；五、成分分析，通过找出句子的主、谓、宾，品味定、状、补来把握；六、借助写作手法，从修辞或表现手法上分析句子在文章中的深层含义
•考向 2 理清文本写作思路，分析文章结构•文章的思路，外显就是结构，内在就是思路，还包括由此及彼的联想、情感的展开等，有时候我们把它叫做文脉
说得具体一点，“写作思路”主要是指文章写了哪些内容，按什么顺序组织这些内容，详略如何，为什么要选择这些内容，为什么要这样安排顺序，为什么要这样有详有略地写作等
•解题方法•如何分析文章的写作思路和结构
•1 ．抓住文体特征进行分析
记叙类：①按时间先后顺序行文；②按地点的转换构思；③按事情发生发展的过程或思想感情的变化叙述；④按描述内容的不同角度切入；⑤按“总—分—总”的思路结构文章
