1 a o e教学目的 1.学会 a o e 三个单韵母，能读准字母的音，认清字母的形。 2.认识声调符号，掌握 a o e 的四个声调，能直接读出带调韵母的音。 3.认识书写汉语拼音的四线格，正确掌握 a o e 的笔顺，知道三个字母都占中格。 教学时间 2 课时 教学重点 1.学会三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母。 2. 掌握三个单韵母的声调。 教学难点 1.指导学生正确读好阳平音。 2.能直接读出带调韵母的音。 教学准备 1.本课的教学挂图 2.拼音卡片和学生用汉语拼音格本 教学过程 第一课时 教师谈话：同学们，从今天开始，我们就来学习汉语拼音了。拼音可有意思了，它能帮助我们识字、读书、写话，是我们学习的好帮手，你们愿意学好它吗？ 今天我们就来学习第一课 aoe。 （教师在黑板上板书 aoe，并用清晰、洪亮的声音读出字母的音。） 一、学习字母 a （一）教师出示 a 的挂图，让学生进行观察，然后提出下面的问题请学生回答。 问：1.图上画了谁？他们在做什么？ （学生应回答出：图上有一位医生和一位小女孩，医生在给小女孩检查嗓子。） 2.医生给小女孩检查嗓子，小女孩会发出什么声音呢？ （借啊的音，学习字母 a 的读音） 讲：这个“啊”字的读音就是字母 a 的音，发音时要把嘴张开张大发 a 的音（舌头不动）。 教师范读 a。 学生学读 a。 （教师要注意学生齐读后，多叫几名同学独立读 a，以便发现问题及时纠正。） （二）教师指导学生细致地观察小女孩的头形和头后梳着的小辫子，以配合字母 a 的形进行教学。 问：1.图上小女孩的头是什么形状的？ 2.她头后边梳着什么样的小辫子？ 3.比较一下“a”和这些图形哪里很像呢？ 教儿歌：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴 aaa。 （三）认识汉语拼音本的四线三格指导写字母 讲：a 的两笔要连起来写占中格，边写边念下面的儿歌： 先写左半圆，竖弯在右边。 （书写时要注意：写左半圆时一定要在第二条线的下边一点起笔，然后从右向左画多半个圆，最后连写竖右弯。）学生在老师指导下学写 1—2 个字母。 课中休息： 儿歌表演：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴 aaa。配合动作：两手比成圆形，然后同时向右甩手成羊角辫样，后半句用拍手动作。 二、学习字母 o （一）教师出示 o 的挂图，学生观察后提问。 问：图上画的是什么？ 讲：公鸡喔喔啼，“喔”的音拖长些就是 o，发音时把嘴唇收拢成圆形。 教师范读 o。 学生学读 o...
