浅析中学体育训练工作的发展与方向 刘兴平摘要：在中国中学体育教学中，中学体育训练是重要的组成部分之一。中学体育训练是提高学生身心素质的关键，也是链接小学体育和大学体育核心环节。在此，笔者通过以中学体育训练工作现状的一些浅析，同时对其发展方向进行了一些展望。关键词：中学体育、训练工作、发展一、中学体育训练工作存在的问题及原因1、存在问题（1）学生积极性不强，教学气氛沉闷。由于教师对于中学体育训练没有彻底落实，学生对于体育训练认识不强，直接致使了在中学体育训练工作中学生“放羊”似的进行训练。在大多数学生看来，体育训练课只是一个可有可无的存在，远不如文理科学习重要，一味的将时间花在体育训练上是浪费时间的行为，故而他们对于参与体育训练只是消极的对待。而还有一些学生因为长期的不锻炼，在面对体育训练时更是不愿参加。这些现状更是致使了本来对体育训练有着热情的学生也逐渐丧失了对体育训练的积极性。（2）体育训练模式枯燥，难以发挥学生的主体能动性。在越来越多的新型教学方式应用于文理课的教学上，体育训练形式就显得较为无趣单一了。中学体育训练教学模式远远落后于其他的学科的教学模式，仍是以传统的训练为主，这样的体育训练很难使学生养成属于他们个性的体育训练。中学训练除了要健全学生的身体素质，更重要的是要通过体育训练使学生产生集体意识、审美意识。然而大部分的中学却没有意识到体育训练的真正含义，只是单纯的因体育训练而体育训练。(3)教师责任感弱，教学内容乏味。在中学体育教学中通常是以教师为主导模式而展开的。但在一部分的中学中，体育教师往往没有意识到体育训练的作用，将体育训练转化成了禁锢学生思想与潜力的课堂，以强调体育训练的纪律为主，罔顾学生的兴趣，只是一味的让学生将要考的科目强制性的逼学生学习。同时还有些体育教师则是以体育训练不重要的想法便放任学生自由、散漫的在体育课上玩耍。这些由于体育教师责任感不强，教学内容单一乏味，直接导致了学生对体育训练出现了消极的态度。二、现状出现原因（1）体育训练器材陈旧落后，学生难以获得较先进的教学设备。由于学校对体育训练的重视程度不够，体育训练上的经费较为紧张，此已成为了制约中学体育训练的关键因素之一。许多的学校的体育训练器材还是处于较为落后的阶段，直接致使了体育训练难以更进一步的发展。这主要表现在体育训练器材数量与种类不足，对体育训练器材供应不到位等等方面，教师由于体...
