怪模怪样东倒西歪大惊失色 大摇大摆前俯后仰忐忑不安小心翼翼笨手笨脚手足无措协 调兴趣盎然试 探战战兢兢约 莫茫 然 画画闭着眼睛盲人画画 听到是闭眼画画，你心里在想些什么呢？ 你打算画什么？（说具体）观察代表是怎样走上讲台的？ 1 、代表是怎么画的？先……接着……然后……最后……2 、看到代表画的画，同学们有什么反应？有的……有的……还有的……3 、你听到了什么？此时此刻你在想什么？4 、取下遮眼布，你看到了一幅怎样的画 ? 别人的画，怪模怪样，那我们自己画一画又会是怎样呢？你准备画些什么呢？有信心画好吗？你是怎么画的呢？（按照顺序说）画画的过程中有没有听到什么呢？（同学反应） 结果呢？（描述自己、周围同学的画） 自己画画运用排比句 你会思考些什么呢？有什么收获呢？眼睛是心灵的窗口，我们要保护好自己的眼睛。盲人们生活不容易，我们要尽自己最大的能力帮助他们。 写作提示：•先写老师讲的规则、要求 , 再详细写一位同学怎样闭眼画画的？ •重点写自己是怎样画的过程，注意运用心理描写和神态描写。 •最后写自己的心理感受。
