张庄乡一中初一数学上册导学案编写: 审核: 石玉峰 执教: 时间: 班级: 小组: 学生姓名 : 章节 :1
课时: 第 1 课时
课题: 正 、负数 一、目标导学:1
理解体会负数引入的必要性和应用的广泛性
会判断一个数是正数还是负数,能应用正负数表示生活中具有相反意义的量
教师复备学生心得二、自主学习:1、知识链接:(1).表示物体个数的数,如:0、1、2、3、4、……,叫做____________数
(2).在小学我们还学习过整数,如:______________________,分数,如:______________,小数,如:__________________(3)
小学数学中我们学过的最小的数是谁
有没有比零还小的数呢
2、自习检测:(1)
2,…这样的数叫做
它们都比0 (大或小)
在正数前面加上“-”号的数叫做
它们都比0 (大或小)
如:_______(3).0 既不是_______数,也不是__________数
三、问题探究:活动一: 某班举行知识竞赛,评分标准是:答对一题加 10 分,答错一题扣 10 分,不回答得 0 分,每个队的基础分均为 0 分,四个代表队答题情况如下表:第 1 题第 2 题第 3 题第 4 题第一队第二队第三队第四队请用带有“+”号和“-”号的数表示各队每道题的得分情况,试完成下表:第 1 题第 2 题第 3 题第 4 题第 5 题第一队第二队第三队第四队活动二:1.生活中你见过带有“-”号的数吗,请举几个例子
2.结论:像 5,1
2, ,……这样的数叫____________,它们都比_______________
在______________________叫做负数,如:______________________,0 既______________也_______________