11 ～ 20 各数的认识数数、读数、数序 歙县桂林中心学校 吴继红一、复习旧知复习旧知我们已经学过哪些数？00 、、 11 、、 22 、、 33 、、 44 、、 55 、、 66 、、 77 、、 88 、、99 、、 1010你还知道哪些数？二、探究新知二、探究新知你会数吗？ 请你用小棒摆出水果卡片的数量。10 个一是 1 个十10 个一1 个一1 个十二、探究新知二、探究新知 请你用小棒分别摆出正方体和小球的数量。（一）数的组成和读数1 个十和 5 个一 151 个十和 8 个一 18 这又是多少呢？（一）数的组成和读数2 个十是 20 让我们一起数一数。11 支18 个13 本这些都是 1 个十。 让我们一起数一数。2 个十是 20 。（二）数的顺序11 12 13 14 15 16 17 18 191020还有什么发现吗？比 12 多 1 的数是几？和 18 相邻的数是几？10 和 12 中间的数是几？15 在几和几的中间？（二）数的顺序三、知识运用三、知识运用小朋友们，我在第几节车厢？89 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20奖我在他前面 1 节车厢。小朋友们，你们知道最后小朋友们，你们知道最后一节车厢是几号吗？一节车厢是几号吗？三、知识运用三、知识运用我在她后面第 4 节车厢。
