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九年级数学相似三角形的应用 新课标 人教版 课件VIP免费

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旗杆 影长练习: 在某一时刻 , 有人测得一高为 1.8 米的竹竿的影长为 3米 ,某一旗杆的影长为 30 米 , 那么旗杆的高度是多少米 ? 例 . 古代一位数学家想出了一种测量金字塔高度的方法:如图所示,为了测量金字塔的高度 OB ,先竖一根已知长度的木棒 O′B′ ,比较木棒的影长 A′B′ 与金字塔的影长AB ,即可近似算出金字塔的高度 OB .如果 O′B′ = 1 ,A′B′ = 2 , AB = 274 ,求金字塔的高度 OB. 如图,我们想要测量河两岸相对应两点 A 、B 之间的距离( 即河宽 ) ,你有什么方法?AAEEDDCCBB方案:先从 B 点出发与 AB 成 90° 角方向走 50m 到 D 处立一标杆,然后方向不变,继续向前走 10m 到 C 处,在 C 处转 90° ,沿 CE 方向再走 17m 到达 E 处,使得 A 、 D 、 E 在同一条直线上。那么 A 、 B 之间的距离是多少?ABDC解:∵ ABBC⊥, CEB⊥C ABD= DCE=9∴∠∠0°又 ∵ ∠ ADB= CDE∠ ∴△ABDECD∽△ ∴BD:CD=AB:CE∵BD=50m , CD=10m ,CE=17m∴AB=85 m答:河宽为 85m 。501017ECEABCDBD CEABCDBD CEABCDBD CEABCDBD  如图:小明想测量电线杆 AB 的高度,发现电线杆的影子恰好落在土坡的坡面 CD 和地面 CB 上,测得 CD=4m,BC=10m , CD 与地面成 30 度角,且此时测得 1 米杆子的影子长为 2 米,那么电线杆的高度是多少? ABDC通过今天的学习,你有什么收获解决实际问题时,首先要把实际问题 转化为几何模型即建模,再利用三角 形相似的相关知识来解决。

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