五年组教研组工作计划一
加强教研组建设
1、认真落实我校的校本教研活动，力争形成浓厚的校本研究氛围
本学期继续将课堂教学研究作为校本研究的主要内容，在针对性、相关性、活泼性、思考性、实践性上下功夫
以教师的实践课案例为载体，问题为核心，通过全组教师的评议，将教学中发现的问题作为每位教师行动研究的主题，创出校本教研的特色,争创优秀教研组
2、组织引导教师自觉学习教育刊物上有关课改的经验和先进的理论，以更好地指导课堂教学改革
每位教师继续做好教改信息的摘录工作，青年教师更应高标准、严要求，勤反思，勤小结，增强争先创优意识
3、开展青年教师向老教师学习、青年教师向党员教师学习的活动
本学期日常教学中要发挥每人潜能,充分发挥老教师的先锋作用,使青年教师无论在业务上还是思想上都能有巨大的飞跃
4、定时按量进行教研组活动,认真开展有关教育教学的各种讨论学习,特别是要进行教材的分析研究,集体备课,案例分析,教学安排等问题的讨论与研究,使教研活动成为每位教师的自发需求
二、切实转变观念，全面提升课改水平
1、深刻领会课程标准的精髓与要求
本学期继续加强学习数学新课程标准，做好新课标的“回头看”工作
每位数学教师都应努力将课改理念转化为自觉的课堂实践的思想基础，做到理论与教学实践相结合
并处理好继承与创新的关系，正确把握接受性学习和探究性学习、展示课与常态课、热闹活泼的环境与安静沉思的氛围、问题讨论式的师生互动与教师单向的逻辑推理演绎、丰富的多媒体与常规板书、减轻过重的课业负担与学习上的刻苦钻研精神等的关系
2、科研引领是推进课改的有力手段
继续围绕新课程理念下小学数学有效教学策略开展研究活动，结合课改，联系实际，将课题研究落实到日常的教学工作中
3、课堂是落实课程改革的主阵地
努力追求真实、有效、高效的课堂
要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，恰当地把握教学目标，落实学生必须掌握
