小学生作文现状调查表姓名 班级一、调查目的：了解目前小学中高年级学生作文的一般状况，分析形成作文困难的症结所在，从而为改进作文课堂教学，提高小学生习作水平提供依据。 二、调查方式： 问卷调查三、调查对象：五年级部分学生四、调查结果：1.你是否经常读课外书？ （ ）① 经常读 ②有时读 ③在老师、家长要求下读 ④从来不2. 你读书时是否有摘抄的习惯？（ ）① 经常摘抄 ② 偶尔摘抄 ③在老师的要求下摘抄 ④ 从不摘抄3. 摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（ ）① 不会 ②有时会 ③经常会 ④会有意识地运用4. 通常作文课给你的感觉是： （ ）① 轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心 ② 严谨，但乐趣少③ 平稳单调，不讨厌也没乐趣。 ④ 紧张单调，难于忍受。5. 作文课时，你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一些经历吗？（ ）① 通常都能做到 ②有时能做到 ③偶尔能这样 ④ 从来都做不到6.你写作文的目的是？ （ ）① 为了完成老师布置的作业 ②为了练好作文③ 为了记录自己的生活，表达自己的情感 ④ 其他原因7.你有写日记的习惯吗？ （ ）① 没有 ②老师布置才写 ③有时兴趣来了就写 ④经常写8.通常，你在日记里记些什么内容？ （ ）① 一天的生活学习情况 ②每天发生的新鲜事 ③自己的心里话 ④ 感受特别深的事情9.一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？ （ ）① 很有激情，充满创作的欲望 ②比较有激情，有创作的想法③ 没有什么特别的感觉，无所谓 ④ 烦躁，不太想写10.一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？（ ）① 愉快，满足 ② 完成任务后的轻松 ③没什么感觉 ④真累啊11.每次习作时是否有内容可写，有话可说？（ ）① 有充足的习作内容 ②有时有内容可写，有时无 ③无话可说④ 胡编乱凑或抄袭范文12.每次习作材料来源哪里？（ ）① 平时观察积累的真实材料 ②借鉴范文中的材料 ③胡编乱写13.是否善于留心观察周围的事物，并将有意义的事记下来？（ ）① 是 ② 无 ③有时有，有时无14.你是否养成勤写日记，勤于积累语文书及课外读物中的好词佳句？（ ）① 是 ②没有 ③有时有，有时无15.你认为习作是一种？（ ）① 快乐的事，认真完成 ②苦恼的事，消极应付
