珍贵的教科书北师大版三年级语文下册课文喜 集水小学 张 茂 梅“ 我们多么渴望有一本印好的教科书啊！” 理解感悟： “ 印书用的纸，是党中央从文件用纸里节省出来的。” 党中央文件是用来指导革命的，重要不重要？党中央从文件用纸里节省出来印书说明了什么？理解感悟：• （因为）我们多么渴望每人都能有一本教科书！ • ① （所以）张指导员（ ）地宣布：“我们有书啦！”• ② （所以）我们觉得这真是个（ ）的消息。• ③ （所以）我们听到这个消息都高兴得（ ）。• ④ （所以）同学们（ ）地喊着要去印刷厂取书。兴高采烈振奋人心跳了起来争先恐后理解感悟： “ 那捆书完整无缺地压在他的身下，已经被鲜血染红了。” 从“完整无缺”中，你体会到什么？ 我扑到指导员身上大声喊：“指导员，指导员……” 喊了好半天，指导员才微微睁开眼睛，嘴里叨念着：“书……书……” 我扶他坐起来，激动地说：“指导员，书都在这儿。走，我背你回村。” 他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……” 讨论、交流：• 为什么说教科书珍贵？拓展• 同学们，想想过去，看看现在，展望未来，你想说些什么，打算做些什么？ 拓展延伸，积累实践 课后同学们查找相关的资料，准备参加班上的专题活动“我和先辈比童年”。忆过去，说现在，谈未来。快乐作业
