同学们同学们 ,, 小学里我们已经熟悉了一小学里我们已经熟悉了一些数些数 ,, 你能举出一些吗你能举出一些吗
例如例如 ::110011337
2…………这些数能满足我们的生活的需要吗
这些数能满足我们的生活的需要吗
还会有新的数吗
请同学们想一想
还会有新的数吗
请同学们想一想
例如:例如:前进前进 1010 米我们记作米我们记作 10m,10m, 那么后退那么后退1010 米我们怎么表示呢
学完这节课米我们怎么表示呢
学完这节课同学们就知道了
同学们就知道了
加加 1010 分分减减 1010 分分得得 00 分分 某班举行知识竞赛,评分标准是:答对一题加某班举行知识竞赛,评分标准是:答对一题加 1010 分,分,答错一题扣答错一题扣 1010 分,不回答得分,不回答得 00 分;每个队的基本均分分;每个队的基本均分 00 分
四个代表队答题情况如下表:个代表队答题情况如下表:第 1 题第 2 题 第 3 题 第 4 题 第 5 题第一队第二队第三队第四队11 、排队的名次如何
、排队的名次如何
22 、每个代表队的最后得分是多少
、每个代表队的最后得分是多少
红色所表示的得分比 0低最后得分第 1 队 第 2 队 第 3 队 第 4 队 10 20 0 10最后得分第 1 队 第 2 队 第 3 队 第 4 队 10 20 0 - 10 带“-”号的得分比 0 低上面出现了比上面出现了比 00 低的得分低的得分 ,, 我们可以用带“-”号我们可以用带“-”号 (( 读作读作 ::负负 )) 的数来表示的数来表示
如如 ,, - - 1010 ;;上面出现了比上面出现了比 00 低的得分低的得分 ,, 我们可以用带“-”号我们可以用带“-”号 (( 读作读作 ::负负 )) 的数来表示的数来表示
如如 ,, - - 1010 ;;对于