Unit 4 I used to be afraid of the dark.Section A 2d, 4a-4c【学习目标】掌握和训练 2d 对话；复习本单元 used to 结构，描述自己或他人过去与现在的外貌和性格的变化；完成 4a-4c 练习。【学习重点难点】掌握和训练 2d 对话；运用 used to 结构，描述自己或他人过去与现在的对比。【学法指导】自学---讨论-----语法学习----巩固一、 【教学过程】导入（启发探究 3 分钟）Did you use to be short? Yes , I did . No ,I didn’tDid you use to be fat ? Yes , I did . No ,I didn’tDid you use to have long hair ? Yes , I did . No ,I didn’tDid you use to wear glasses ? Yes , I did . No ,I didn’tDid he\she use to have long straight hair ? Yes , he\she did . No ,he\she didn’tDid Lucy\Tom use to be shy…? Yes , he\she did . No ,he\she didn’t二、自学（自主探究 6 分钟）自学 2d 对话听 2d 磁带一次，回答问题：What are they talking about ?(Bill’s great changes)跟读 2d 磁带一次，体会语音语调、句群停顿。朗读 2d 对话，填写表格：It’s interesting toSee Bill’sIn the pastNowPersonalityAppearanceEveryday actionsTalk to girls理解重点句子：This party is such a great idea!It’s been three years since we last saw our primary school classmateswww-2-1-cnjy-comhis face always turned red when he talked to girls!got good scores on his exams.背诵 2d 对话，两人表演 2d 对话三、交流（合作探究 10 分钟）学习 p.28 生词，拼读、记忆含义。同桌抽查。European adj. 欧洲的；欧洲人的 p.28British adj. 英国的； 英国人的 p.28speech n. 讲话；发言 p.28同桌轮流朗读 p.28 Grammar Focus 里的句子，看谁读得又快又流利。同桌检测对 p.28 Grammar Focus 里的句子的含义掌握和对句型 used to 结构的掌握情况。完成 4a 任务，正确使用 used to 结构造句和句型转换。同桌检查正误。完成 4b 任务，使用 used to 结构描述 Emily 过去和现在的变化。完成 4c 任务，描述自己害怕的事物（过去和现在对比）四、总结（引申探究 15 分钟）so 与 such 的用法辨析（1）so “如此...
