2015 小学语文新课程标准模拟试题一、 填空题
(6 分)1、 语文课程应致力于学生(语文素养 ) 的形成和发展
2、 语文教学应在(师生 ) 平等对话的过程中进行
( 学生) 是语文学习的主人， (教师 ) 是学习活动的引导者和组织者
3、 课程目标按(九年一贯 ) 整体设计， 根据(知识与能力 ) 、 (过程与方法 ) 、 (情感态度和价值观 ) 三个维度设计
4、 课程目标的总目标部分一共 10 条， 第 3 条要求培植热爱祖国语言文字的情感， 养成语文学习的(自信心 ) 和(良好习惯 ) ， 掌握最基本的( 语文学习方法)
5、 语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主” 改成了“能写(简单的纪实作文和想象作文 ) ”
二、 单选题
(每个小题 2 分， 共 10 分) 1、 关于语文课程的基本特点， 全日制义务教育语文课程标准(实验稿) (以下简称“新课标” ) 的观点是:( C ) A、 工具性 B、 人文性 C、 工具性与人文性的统一 D、 工具性、 思想性与人文性的统一 2、 第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是: (C ) A、 了解 B、 基本掌握 C、 掌握 D、 不要求 3、 新课标学段阅读目标要求中的第 7 条: 学习略读， 粗知文章大意， 是哪个学段提出的: (B ) A、 第一学段 B、 第二学段 C、 第三学段 D、 第四学段 4、 阅读教学过程是: (D ) A、 学生与文本之间对话的过程
B、 学生与教师之间对话的过程
C、 教师与文本之间对话的过程
D、 学生、 教师、 文本之间对话的过程
5、 锻炼学生口语交际能力， 应鼓励学生: ( A)A、 在各科教学活动以及日 常生活中
B、 在口语交际课中 C、 在家庭生活中 D、 在与社会人交往中三、 多选题
(共 10 分) 1
