欢迎各位老师的 莅临指导 ! 课题：电路故障判断 课标要求《课程标准》要求，学生要会“使用简单实验仪器，能准确记录实验数据，发现新问题”并能“改进探究方案，有从评估中吸取经验和教训的意识”。故障分析与改进是学生动手实践的一种基本能力。电路故障在近几年中考中是个热点，课改以来年年考。 一、两种常见的电路故障：1 、 开路故障 也叫断路，是电路中某处断开，导致电路无电流，用电器不工作的故障。例如：灯丝断了，接触不良，导线断开，仪表内部断线等。开路和短路 指电源或电路元件被电阻极小的导体（如导线、电流表等）并联而造成的电路故障，短路时电路的电流会变大。2 、短路故障 二、电路故障的现象1 、串联电路的故障现象A 、开路时的现象都不工作无读数用电器 :电流表 :电压表 : 并联在开路处两端时有读数，否则无读数。 例 1. 在下图中，合上开关 S 后，发现灯泡 L1 、L2 均不亮。现用一个电压表来检测。当电压表接到 L1 的两端时，电压表无读数；当电压表接到L2 两端时，电压表读数为电源电压。则电路的故障可能是（ ）A. 电流表断路了 B. 小灯泡 L1 断路了C. 小灯泡 L2 断路了 D. 小灯泡 L2 短路了C点拨：“ 有读数有问题” B 、局部短路时的现象被短路的元件：都不工作灯不亮电压表无读数一般能工作未被短路的元件：电流表无读数 例 2. 如图所示电路中，电源电压为 12V ，小灯泡L 与电阻 R 串联，当开关 S 闭合时，电压表示数为0 ，电流表有读数，灯泡不亮，则电路故障可能是（ ） A. 灯 L 的灯座短路 B. 电阻 R 开路 C. 灯 L 的灯丝断了 D. 开关接触不良A理由是 U ＝ IR ＝ 0 ，R 必然为零，此时其他用电器应能正常工作，总结：电流表有示数而电压表无示数，则可能是：串联电路中局部发生短路，且就短接在电压表两接线柱之间； 2 、并联电路的故障现象A 、开路时的现象用电器不工作，电表无读数被开路的支路：正常工作，不受影响未被开路的支路：干路开路：用电器不工作，电表无读数开路支路 例 3 、在下图中，电源电压不变，闭合开关S 后，灯 L1 、 L2 都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ） A. 灯 L1 短路 B. 灯 L2 短路 C. 灯 L1 断路 D. 灯 L2 断路D B 、短路时的现象用电器：电压表：电流表：都不工作无读数无读数或烧坏 例 4 、...
