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八年级数学下册(18.1勾股定理)课件4 (新版)沪科版 课件VIP免费

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《 18 . 1 勾股定理》命题:如果直角三角形的两直角边长分别为 a 、 b,斜边长为 c ,那么 a2+b2=c2abc你能证明这个命题是正确的命题吗?毕达哥拉斯证法:abcaabbcS大正方形 =4× ab+a2+b2 =2ab+a2+b2S大正方形 =4× ab+c2 =2ab+c2∵ S大正方形 = S大正方形∴2ab+a2+b2=2ab+c2∴a2+b2=c22121 勾股定理:如果直角三角形的两直角边长分别为a、b,斜边为c,那么 a2+b2=c2 .例 1 、在△ ABC 中,∠ C=30° , AC=4cm , AB=3cm ,求 BC 的长. ACBD勾股定理在非直角三角形中的应用:见特殊角作高构造直角三角形.例 2 、已知:在 Rt△ABC 中,∠ C=90° , CD⊥AB于 D ,∠ A=60° , CD= ,求线段 AB 的长. 3ACBD例 3 、已知:如图,∠ B=∠D=90° ,∠ A=60° ,AB=4 , CD=2 .求四边形 ABCD 的面积. ACBDFEACBDMACDB 分类思想 1 .直角三角形中,已知两边长,求第三边时,应分类讨论 2 .当已知条件中没有给出图形时,应认真读句画图,避免遗漏另一种情况例 4 、如图,有一块直角三角形纸片,两直角边 AC=6cm , BC=8cm ,现将直角边 AC 沿直线 AD 折叠,使它落在斜边 AB 上,且与 AE 重合,求 CD 的长.EDCBAxx8-x664方程思想:直角三角形中,已知一直角边,以及另一直角边和斜边的等量关系,可建立方程求解. 例 5 、如图,小颍同学折叠一个直角三角形的纸片,使 A 与 B 重合,折痕为 DE ,若已知 AC=8cm , BC=6cm ,你能求出 CE 的长吗?CABDE┏

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