小班语言《香蕉娃娃》【活动目标】 1、在看看、说说、玩玩的过程中了解香蕉的外形特征
2、用语言、动作愉快地表达自己的想象
3、积极参与认读活动，能与同伴一起阅读
【活动准备】 1、香蕉若干
2、大信封 1 只，汉字卡
3、幼儿阅读卡、实物投影仪
【活动过程】 一、导入活动，产生兴趣
1、借助神秘的礼包，巩固认读“香蕉”，激发幼儿参与活动的兴趣
2、引导幼儿说说香蕉的外形特征，出示字卡“弯弯”，引导幼儿在字的结构中发现秘密
二、设置游戏情景，引发幼儿想象
师：这香蕉会变戏法呢，你们相信吗
将香蕉摆成各种造型，请幼儿当小小摄影师帮香蕉娃娃拍照
启发幼儿说说它像什么，鼓励幼儿用动作或语言来表达自己的想法
三、借助图示，引导幼儿认读
以图夹文的形式呈现儿歌内容，带领幼儿集体认读
四、看图猜汉字
请幼儿自由讲述，你喜欢哪个汉字宝宝，你怎么认识的
五、自由创编，分享香蕉
1、幼儿每人拿一只香蕉，摆一摆，想一想，说一说，做一做动作
2、一起分享香蕉，感知交流从“整体→部分→没有”的渐变过程，教育幼儿把果皮放入指定的地方
