《星空的联想》说课密山市承紫河学校 张秀杰 说课流程 教材分析1 学生分析2 教学目标3教学方法4教学准备5教学过程6教学预设7 教材分析 本课选自人教版小学美术三年级上册第十五课的内容，本课课型属于造型 ·表现的学习领域。本课主要让学生了解宇宙的特点，学会用刮蜡的绘制技法和表现形式创作作品，培养学生想象与创造的能力。同时，本课的学习也为后面的想象画课奠定一定的基础。 学生分析 从学生方面来讲，学生缺少真实观察星空的感受是学习这一个课的缺憾。这节课要尽量营造大胆想象的课堂氛围，借助科幻作品开拓学生思路，激发学生思维的多样性和独特性，启发学生针对星空展开联想。 知识目标：了解宇宙的特点。情感目标：发现和体验美的存在，提高审美能力。 能力目标：能够运用刮蜡的绘制技法和表现形 式创作出富有个性特点和形式感的 星空图。 教学重点：用刮蜡的绘制技法们作星空图。 教学难点：运用好新的技法作画。 教学方法 根据美术课程标准的要求，再结合本课的特点，我主要采用启发引导法，直观演示法，并充分运用多媒体的教学手段，不断采取欣赏、讨论相结合的教学方法来引导学生通过自主学习、自主尝试、探究学习等方式掌握本课的内容。 教学准备教师准备：多媒体课件，示范用 的材料。学生准备：查找有关星空的资料， 刮蜡画的工具和材料。 教学过程创设情境，引入新课。感知引导，合作探究。动手实践，设计创作。彰显创意，展示自我。四一二三 教学预设 在新的教学理念下，本课教学设计采用欣赏、讨论、交流等活动，通过作业展示与评价来激发学生学习兴趣，开展探究性学习，进行自主学习与合作交流，整个教学为教学目标带来较大的促进作用。
