倍速课时学练大雁归来 利奥波德倍速课时学练你能想出几句关于大雁的诗，成语？倍速课时学练图片欣赏征蓬出汉塞，归雁入胡天。 —— 王维倍速课时学练长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云倍速课时学练塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.倍速课时学练乡书何处达,归雁洛阳边.倍速课时学练倍速课时学练 小鸥( 国家一级保护动物 )我国濒临灭绝的野生动物倍速课时学练 黄嘴天鹅( 国家一级保护动物 )我国濒临灭绝的野生动物倍速课时学练倍速课时学练倍速课时学练倍速课时学练倍速课时学练倍速课时学练你见过大雁飞行的样子吗？你了解大雁吗？（学生回答：大雁排成“一”字和“人”字）你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗 ?倍速课时学练• 检查预习情况 • 迁徙 (xǐ) 雾霭 (ǎi) 窥 (kuī) 探 缄 (jiān) 默 • 狩 (shòu) 猎 凋 (diāo) 零 滑翔 (xiáng) 顾忌 (jì) 倍速课时学练 作者对大雁作了哪些描写？以“——的大雁”列出表达了他怎样的感情？一读：速读课文，整体感知内容 :倍速课时学练南飞的大雁冬季的大雁归来的大雁春天觅食过程中鸣叫的大雁孤独的大雁四月夜间群居的大雁字里行间注满爱鸟之情。倍速课时学练这是一群＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的大雁● 友好、热情● 乐于助人、无私● 开朗、活泼、乐观● 注重亲情，家庭观念强● 具有联合观念倍速课时学练二读：快速浏览课文，理清文章脉络。倍速课时学练• 第一部分（ 1—4 ）大雁归来的情景。• 第二部分（ 5—12 ）大雁归来的日常生活。• 第三部分（ 13 段）赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。倍速课时学练三读：请同学们阅读课本，找出文中描写大雁的句子，概括作者笔下提到的大雁有哪些特点？倍速课时学练• （ 1 ）来的季节是三月春天。• （ 2 ）飞行的路线是笔直的。• （ 3 ）三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。• （ 4 ）十一月份的大雁一声不吭。• （ 5 ）爱寻食玉米粒。• （ 6 ）常六只列队飞。倍速课时学练• “ 向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”应如何理解？你能读出作者在此句中所含的感情吗？倍速课时学练• 大雁知道 11 月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，由此可知，威斯康星的法规规定，春季禁止猎杀小雁，冬季则允许猎杀，说大雁也知道这个法规，所以冬天只有晚上才到刚...
