生活中的“数学”妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”
妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的
”妈妈：………孩子高兴地跑回来
孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”
妈妈：“啊
” 品尝一勺汤 , 就可以知道一锅汤的味道 ,你知道其中蕴涵的道理吗
1 、为某一特定目的而对 进行的 叫做普查
叫做总体， 叫做个体
如：调查“大坞中学七年级六班同学的身高”可以采取普查的方法，其中 叫总体， 叫个体
2 、从 中抽取 进行调查叫抽样调查
3 、为什么要进行抽样调查
4 、为了解我校七年级 260 名学生的数学成绩，进行了一次测验，从中随机抽取 50 名学生的成绩
在这个问题中，总体是： ，个体是： ，样本是：
所有考察对象全面调查所要考察对象的全体组成总体的每一个考察对象七年级六班全体同学的身高七年级六班每位同学的身高总体部分个体我校七年级 260 名学生的数学成绩我校七年级每位学生的数学成绩从中抽取的 50 名学生的数学成绩（自学课本 160 页议一议前的部分）你建议如何进行下列各项调查
与同学交流．人口普查灯泡的寿命收视率调查测量身高、体重普查抽样调查抽样调查普查或抽样调查① 破坏性大② 危害性强③ 数量多④ 结果不需要准确抽样调查 你认为普查与抽样调查各有什么优缺点
议一议：抽样调查优 点缺 点普查通过调查总体来收集数据，可以直接获得总体的情况，调查的结果准确
工作量大，难度大，而且有些调查不宜使用普查通过调查样本来收集数据，调查范围小，节省时间、人力、物力、财力，便于进行
调查结果往往不如普查得到的结果准确
如何才能使抽样调查的结果较准确呢
1 、小明的做法合理吗
小颖的做法合理吗
小亮的做法合理吗
2 、小华的做法合理吗
于是你认为抽样调查应该注意
3 、为了了解我校学生是否吃早
