2.1 物质的三态、温度的测量一、学习目标1 、通过观察，感受水在固、液、气三种状态 下的不同特征，并会用语言描述出来；2 、学会使用酒精灯；3 、了解液体温度计的工作原理，会使用温度 计测量温度。二、自学指导 1 、请同学们认真看课本第 28—30 页内容，看到 30 页结束。思考并完成《伴你学》第 17——18 页“问题导学”一、二、三项相关问题。 2 、认真理解 30 页《信息快递 》“摄氏度的规定”，理解“ 0”℃ 和“ 100”℃ 的规定。 10 分钟后，比一比，看谁回答得又快又好。归纳、总结：1 、什么是温度？物体的冷热程度叫温度。 2 、温度计的原理： 液体的热胀冷缩制成的。3 、温度计的使用步骤：量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触 待示数稳定后再读数。 读数时温度计应和被测物体保持接触，不能取出来读数。且视线要与温度计液柱的上表面相平，数据 + 单位选 放 看 读 记归纳、总结：1 、体温计作用：用于测量人体温度2 、特点：⑴ 测温范围小 35℃ ～ 42℃⑵ 精确度高 每小格为 0.1℃⑶ 使用前应握紧体温计玻管段用力下甩体温计问题 1 ：体温计能否用开水消毒？问题 2 ：体温计能否离开人体后再读数？不能能三、检测 独立完成《伴你学》第 18 页 “ 随堂练习” 1——5 题 5 分钟后，比谁做的又快又好。五、当堂训练1 、独立完成《伴你学》第 18——19 页 “ 达标导测” 8 道小题 下课交
