爱我中华第四单元 胸怀天下学习目标 1 、知识与能力：开拓全球视野，认识人类文明和世界文化的多样性和丰富性，懂得每一种文化都有它存在的合理性与独特价值；学会尊重其他民族和文化，懂得与各国各民族相互尊重和理解；了解人类共同面临的问题，关注人类命运，明确自己的责任。 2 、情感态度与价值观：维护和尊重世界文化的多样性，尊重差异，以理解和尊重的开放胸襟面对世界；体会全球化的世界相互依存，世界各国人民需要携手应对挑战，才能共享发展机遇；关心世界和人类的发展命运，维护世界和平，开创人类美好未来。印度泰姬陵埃及狮身人面像法国艾非尔铁塔意大利比撒铁塔秘鲁印加遗址 中国西安的兵马俑 1 世界文明，千姿百态。 2 每个国家和民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。 3 世界文明存在的共同价值是 —— 真诚 善良 友爱 和平 ------这些世界文明给你的启示故事三则1 、望文生义 洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。” 中国人：“何以见得？” 洋人：“每天早晨我经过街道，常常可以看到路边的招牌上写着‘早点’两个大字，提醒过路上班的人不要迟到。”2 、不是东西 一位自命中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如电视机等。但有生命的动物就不称东西，例如人。所以，在座的同学都不是东西，我也不是一个东西！”1 、以上两个故事说明了什么？ 3 送礼与失礼 小王到马来西亚留学，有幸和当地的一位同学 Keat 成为好朋友。一天，他提着国内邮寄过来的腊肉准备送给 Keat 家尝尝。当他敲开 Keat 家的门，高高兴兴地把腊肉递过去，突然发现 Keat 一家笑着的脸一下变了，把腊肉呯地一声扔到院子里，并重重地关上大门，把他拒之门外。 小王百思不得其解，自己明明好心送礼前来，啥地方没做对，得罪人了？他回校请教导师，才恍然大悟，原来 _______________________________________ 。 请问： 1 、你知道小王为什么被 Keat 一家拒之门外吗？不同国家、地区和民族的文化存在着差异，我们必须尊重和理解这种差异性。和、敬、清、寂的日本茶道走过 500 年历史的少年合唱团成熟于异域的芭蕾舞艺术和、敬、清、寂的日本茶道日本茶道源自中国，经过日本文化的改造，体现了日本独特的东方文化特点。从日本茶道中我们能感受到日本文化具有以下特点：注重营造和睦和谐的人际关系，注重礼仪举止。在生活中追求美感，崇尚朴实、...
