—— 张之路情节结构朗读课文生字音形讨论交流 1945 年 生于北京。现为中国电影集团策划部编审、一级编剧。国务院授予的有特殊贡献的专家、中国作协儿童文学委员会委员等。1997 年被入选中央电视台“东方之子”栏目。 电影剧本《霹雳贝贝》、《魔表》、《疯狂的兔子》长篇小说“第三军团”。 张之路 给下边加点的字注音，并注意字形。逮着玩寒颤 犄角怦怦树杈jīpēngchàzhàn dǎi 用普通话读准字音不添字 不漏字不读破句子 停顿恰当吐字清楚 音量适当速度合宜 读出表情朗读课文片段 1 、 爸爸送我羚羊木雕，我把它送给了好朋友。我这么做对吗？并告诉我你的理由，好吗？ 2 、 爸爸妈妈执意让我要回羚羊木雕，而奶奶却说“这不太好”。他们谁有道理呢？我好想听听你们的想法。 3 、假如你是我，会因为有万芳这个朋友而庆幸吗？为什么？假如你是万芳，还会做我的好朋友吗？为什么？请讨论下列问题 你遇到过类似的伤心事吗？是怎样处理的？能让我分享你的想法吗？ 我国的《民法通则》对于自然人的民事权利能力和民事行为能力有明确的规定。《民法通则》第十一条规定： 18 岁以上的公民是成年人，具有完全的民事行为能力，可以独立进行民事活动。第十六条则规定未成年人的父母是未成年人的监护人。根据课文内容，“我”的年龄应该是在 16 岁以下，因此“我”的行为应该得到法定监护人 ( 即家长 ) 的同意。 “ 家庭”作业与父母一起欣赏这篇小说。与父母一起探讨后，合理地改编某一部分的故事 情节，并工整地做到稿纸上 。
