怎样帮助孩子选择及适应幼儿园？——李跃儿 (1) 转眼孩子到了入园的年龄，年轻妈妈们开始感到迷茫，不知该让自己的宝贝上一所什么样的学校。孩子 0-6 岁的童年是一个非常重要的时期，决定了他（她）将来会成为一个什么样的人，所以幼儿园的选择确是一件需要慎重考虑的事情。 为了使孩子获得更好的发展，使他们渡过一个真正快乐的童年，成人在选择幼儿园时应该考虑到以下几个因素：一、根据孩子的情况 幼儿园是孩子将来生活的地方，选择不合适，给孩子造成的伤害很难弥补。孩子非常弱小，缺乏经验和阅历，因此无法选择恰当的语言来表达自己在幼儿园的经历和感受，更无法思考自己的目前生活状态是否对自己有利。所以家长就更要从多方面考虑如何为孩子选园。 孩子的情况可以从以下几个方面来考虑：性 格 根据自己的观察，分析一下自己的孩子：是属于乐观活泼型的，还是属于细腻冷静型的？乐观型的孩子对事物充满了良好的理解力，很容易从中找到快乐的源泉，一般的环境就足以使他其乐无穷。这样的孩子天性开朗，一般不太会在身边的事物中寻找不愉快的感觉，即使有，也会很快抛在脑后，因此可以每天都快乐地沉浸在自我选择与陶醉中，不容易受到不利环境的影响。孩子在幼儿园里，只要没有被人强行地逼迫做使他痛苦的事，就不会受到太大的伤害。只要他对参与活动和学习的环境不产生严重的厌烦感，就会一如继往地快乐地享受幼儿园所有的学习和活动。 朗朗的爸爸妈妈工作都很忙，几乎无暇顾及他。在朗朗快要上幼儿园时，妈妈打听了好几所学校，了解到市里的第一幼儿园是最好的幼儿园，就把孩子送到了这里。该幼儿园持传统的教学理念，园内所有的程序井然，老师严谨而认真。一般的孩子刚刚离开轻松温暖的家来到这里，都会倍感不适，入园适应得比较慢，经常大声哭泣。经过老师的多次严厉制止，许多孩子都会止住哭声，但从此变得目光呆滞，脸上失去了笑容。 但朗朗是个特殊的孩子，他入园后只哭了一天，第二天脸上便洋溢着以往的笑容，很顺利地参与到幼儿园组织的各种活动中。他在每个活动和学习中，都能达到老师要求的目标，不断地受到夸奖。不到一周，朗朗在这里已经生活自如，而其他小朋友这时还带着惊恐忧伤的眼睛被动地跟着老师活动。 后来，一些家长发现这个班的班主任过于严厉。虽然她的班级纪律看上去比其它班要好，但孩子们却严重地失去了自由和安全感。为了显示个人教学成果，老师在教学中要使孩子付出太多的努力来达到所要求的教学目标...
