《把我的爱传给大家》教学设计第二课时活动一：说说我的家1．教师导入：同学们，你们了解自己的爸爸妈妈？谁来说说你的爸爸妈妈什么时候最开心，什么时候最烦恼？2．学生交流。3．老师听出来了，爸爸妈妈的开心与烦恼都与你们平时的表现有关，你们的一言一行，一举一动都牵动着父母的心，都能为父母带来欢乐或烦恼。大家都希望家里充满快乐和笑声吧，那么作为家里的一个成员，我们应该怎样做呢？4．板书：我为家人添欢乐。5．同学们都希望家人开开心心，快快乐乐，那么，首先应该了解自己的家人。刚才大家已经说了你们了解的一个方面，家人其他方面你们了解吗？6．小游戏。课前老师请同学们的爸爸妈妈填写出下面各题的答案，完成后用信封封好，老师请同学们现场回答几个小问题，看答案同爸爸妈妈的答案是不是一致的。① 请说出爸爸妈妈的生日。② 说说妈妈最爱吃的水果，爸爸最爱吃的蔬菜。③ 爸爸妈妈最大的爱好是什么？活动二：我是家人的“开心果”1．同学们对家人的了解还真不少，知道爸爸妈妈的生日，知道爸爸妈妈的爱好，那你们在家里给他们添了哪些欢乐呢？跟小组的同学说一说。评选出小组里的“家庭开心果”。2．全班交流，老师引导学生从不同方面说。3．如果遇到下面情况，你们知道该怎么做吗？课件出示以下情境：① 妈妈下班回家，忙做各种家务。② 爸爸最近工作压力很大，回家总是默不作声。③ 奶奶年纪大了，凡事总近唠唠叨叨。④ 以小组为单位，每组选定一个情境，作现场表演。活动三：特别的日子特别的爱1．在日常生活中，同学们以自己的表现赢得了家人的喜爱，给家庭增添了欢乐。那么在一些特殊的日子里，同学们会怎么表现呢？又如“三八”妇女节，你们会怎样为妈妈送上自己的祝福？2．学生交流。3．听了刚才同学们的想法，老师真帮你们的妈妈感到幸福。除了“三八”妇女节外，你们还知道哪些属于家人的节日？（相机板书：父亲节、母亲节、重阳节、中秋节……）4．老师真心希望当这些节日到来时，你们能用自己独特的方式去表达自己对他们的关爱，给他们带去一份欢乐！
