十几减 9 巩固练习20 以内的退位减法一、新旧对比，总结算法一、新旧对比，总结算法问题：怎么算得这么快，能说说你们是用什么方法算的吗？＋ 9256789341812131115171614（一） 9 加几练习一、新旧对比，总结算法一、新旧对比，总结算法－ 9171418131611151226389745（二）十几减 9 练习问题： 1. 怎么算得这么快，能说说你们是用什么方法算的吗？2. 用破十法算的时候我们应该注意些什么？二、多种练习，巩固算法二、多种练习，巩固算法问题： 1. 仔细观察这幅图，你都知道了什么？ 2. 你能提个问题，并列式解答吗？3. 仔细观察这两个算式，你有什么发现吗？（一）一图两式，揭示加减法之间的联系4. 如果十几减 9 不会了，我们可以借助什么来思考呢？9 ＋ 4 ＝ 1313 － 9 ＝ 4二、多种练习，巩固算法二、多种练习，巩固算法（二）送信游戏，巩固算法问题：用你喜欢的计算方法帮小鸽子把信送到相应的房子里。二、多种练习，巩固算法二、多种练习，巩固算法（三）明确算理，解决问题问题：（ 1 ）要解决的问题是什么？（ 2 ）你能完整地说说这幅图的意思吗？（ 3 ）要求“两个小组一共植树多少棵”，你会解答吗？（ 4 ）能说说你是怎么算的吗？1. 8 ＋ 9 17二、多种练习，巩固算法二、多种练习，巩固算法（三）明确算理，解决问题（ 1 ）独立完成这两道题。（ 2 ）仔细观察这两道题，有什么相同的地方？（ 3 ）为什么都用减法计算？2.二、多种练习，巩固算法二、多种练习，巩固算法（ 1 ）要求的问题是什么？（ 2 ）要解决这个问题，需要知道哪些信息？（ 3 ）试着解答一下，也可以在纸上画一画。（ 4 ）跟同桌说说你是怎么想的。（三）明确算理，解决问题3.作业：作业：第 11 页练习二，第 5 题、第 7 题。三、布置作业三、布置作业
