细菌的发现 请你阅读课本 P58-59 ，了解细菌是如何发现的。 1. 得出的重要结论是什么？ 2. 并谈谈你对科学发现的认识。巴氏灭菌法培养基上的细菌和真菌哪里来？细菌的形态 1细菌的形态 2细菌的形态 3细菌的形态 4细菌的结构细菌的结构课本 P60 讨论题讨论1 、细菌的结构有什么特点？具有细胞壁，细胞膜，细胞质，没有叶绿体，没有成形的细胞核，有遗传物质（ DNA ）。特殊结构：荚膜、鞭毛2 、试根据细菌的结构推测，细菌的营养 方式是怎样的？因为没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能靠现成的有机物生活，是异养型细菌的营养方式细菌的生殖简述细菌的生殖过程。芽孢是细菌的休眠体细菌的发现空气中已经存在细菌，而不是自然产生的 形态个体很小，杆状、球状、螺旋状，有的有鞭毛、荚膜 结构没有成形的细胞核、叶绿体，有细胞壁 营养方式：异养（分解者） 生殖方式：分裂 （芽孢只是休眠体）技能训练四小时后细菌数目是：100×28 =25600搞好个人卫生：经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少携带的细菌，防止细菌感染而致病课本 P61 练习 NO11. 答：① 个体微小，极易被携带；② 分裂生殖，快、多；③ 有些形成芽孢，抵抗不良环境；④ 芽孢小，易四处飘落。课本 P61 练习 NO22. 答： 防止细菌感染病人，也防止病人身体上的病菌感染给医生。课本 P61 练习 NO33. 答： 液滴中有细菌，喷出后，水分很快蒸发，细菌会随气流四处散布，威胁他人健康。 当…时，用手帕或纸巾挡住口鼻，并且避免之间面对他人。
