民间游戏课题研究 2010 年 3 月 17 日《幼儿民间游戏的开发与应用研究》实施方案一、课题的提出:民间游戏是中华民族千百年来民众创造并享受的文化，是民众创造的智慧
它集运动、幽默、智慧于一身，是我国传统优秀的民间文化
民间游戏的艺术存在实质是一种原始艺术的延续和拓展
作为中华民族民俗文化中的一种极为典型、罕见的民间艺术，它真实的记录了人类文化发展的轨迹，并折射出民间艺术与原始艺术之间同构互渗的血缘关系
游戏是人类文化的载体，幼儿游戏不仅是一种娱乐，更是他们成长、学习和发展的一种有价值的活动
新颁布的《幼儿园教育纲要》也对幼儿游戏提出了新的要求，游戏是学前儿童的主要活动 ，通过丰富多彩的游戏发展幼儿的多种能力，寓教于乐
但广大幼儿教师由于时间、精力和水平的限制苦于编游戏难，而现有的游戏又大多内容单调不能适应现代幼儿发展的需要
而经济实惠、简便易行的民间游戏正是这一空白的填补者
丰富多彩的民间游戏具有浓郁的地方特色，不受时间、场地、人数、材料的限制，具有多样性、随意性、竞争性、科学性和较强的娱乐性，能增强幼儿的体力、开发智力、培养合作意识、丰富幼儿生活，还能培养幼儿的机智、勇敢、坚韧、顽强等优秀品质
民间游戏这一民族奇葩正面临着失传的危机
我们研究它就是要对民间游戏进行开发、改编挖掘它的教育娱乐潜能，让它继续为幼儿教育服务
本课题研究的实践意义：丰富、更新游戏内容，节省幼儿园的支出与家长的经济负担，同时为教师选编游戏提供丰富的材料
本课题研究的理论价值：本课题所涉及的领域，将丰富游戏理论，使幼儿民间运动性游戏系统化、新颖化、现代化，填补游戏领域的一项空白二、课题的界定《幼儿民间运动性游戏的开发与应用研究》，就是在对幼儿民间运动性游戏现状进行调查的基础上，以游戏理论为指导，对幼儿民间运动性游戏进行搜集、整理分类、改编与创新，并对幼儿民间运动性游戏的教育价值等方面进行研究
