分式一、填空：（每题 3 分，共 33 分）1、x 时，分式有意义。2、当 x= 时，分式的值为零。3、如果=2，则= 4、= 5、若 x+=3 ,则 x2+= 6、=成立的条件是 7、已知与的和等于，则 a= , b = 8、分式方程+1=有增根，则 m= 9、已知 a,b,c,d 是成比例线段，且 a=4cm, b=3cm, d=8cm , 则 c= cm 10、若 4y－3x=0 ,则(x+y)：y= 11、一个宽为 10 米的舞台，报幕员站在距离舞台边沿 米的位置上才具有艺术感。二、选择：（每题 4 分，共 24 分）1.各式中，分式的个数有（ ）x+y, , ,—4xy , , A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个2、如果把中的 x 和 y 都扩大 5 倍，那么分式的值（ ）A、扩大 5 倍 B、不变 C、缩小 5 倍 D、扩大 4 倍3、小明通常上学时走上坡路，途中平均速度为 m 千米/时，放学回家时，沿原路返回，通常的速度为 n千米/时，则小明上学和放学路上的平均速度为（ ）千米/时A、 B、 C、 D、4、某厂接到加工 720 件衣服的订单，预计每天做 48 件，正好按时完成，后因客户要求提前 5 天交货，设每天应多做 x 件，则 x 应满足的方程为（ ）A、─ B、 C、 D、=55、关于 x 的方程的解为 x=1,则 a=（ ）A、1 B、3 C、－1 D、－36、已知，且 a,b,c 为正数，则下列四个点中在函数 y=kx 图象上的点的坐标为（ ）A、（1，） B、（1，－） C、（1，2） D、（1，－1）三、化简：（每题 4 分，共 12 分）（1）、 （2）、a+2－(3) 、 ÷ 四、若，且 3 x+2y－z=14,求 x, y , z （本题 4 分）五、解方程：（每题 5 分，共 15 分）（1）、 （2）、（3）、六、应用题：(每题 6 分，共 12 分)(1)、甲、乙两地相距 360km，新修的高速公路开通后，在甲、乙两地间行驶的长途客运车平均车速提高了50%，而从甲地到乙地的时间缩短了 2h。试确定原来的平均速度。（2）、八年级（1）班的学生周末乘汽车到游览区游览，游览区距学校 120km，一部分学生乘慢车先行，出发1h 后，另一部分学生乘快车前往，结果他们同时到达游览区，。已知快车的速度是慢车速度的 1。5 倍求慢车的速度。
