神奇的 56 号教室拿到《第 56 号教室的奇迹》这本书，首先看到的是满满四页的媒体热评：“让孩子变成爱学习的天使”，“全美最佳教师告诉你如何培养好孩子”，“分享全美最佳教师的爱心和智慧”……目录之后，又是密密麻麻四页多的联合推荐语：什么“雷夫是美国最有趣、最有影响力的教师”，“雷夫是当代的梭罗”“雷夫是天才与圣徒”等等，看看，《第 56 号教室的奇迹》到底有多么神奇，你不看都不行
“让孩子变成爱学习的天使”这是雷夫老师的教育理想，也可以说是他的教育追求
在书中，我看到了雷夫老师春风化雨、细致入微的教育方法
在他眼里，学生都是可爱的天使，他的一切努力都是为了让这些天使变得爱学习、会学习
雷夫老师为什么能做得这么好，能让自己的教育教学行为产生最生动的、最大化的、最被大家所认同的效益
就是因为他有爱心，有一颗热爱儿童的心，他是真正把自己的学生放在心上
雷夫老师对孩子的爱，在书中随处可找
应该这样说，爱孩子，是他获得成功的关键
一名好教师要成长，必须得善于反思和总结并逐渐形成自己的独特思想，这是教育的大智慧
在洛杉矶市中心一间会漏水的小教室里，雷夫老师年复一年地教同一个年龄段的学生长达 20 多年，这间教室被称之为 56 号教室
他创新的教育方式，把孩子变成热爱学习的天使；他热情的教育态度，把教室变成温暖的家
第 56 号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，取得了令人瞩目的成绩，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就
有幸从这间教室走过的孩子，人生从此改变了走向，改变了高度……这一切，都是雷夫老师的功劳
正是由于雷夫·艾斯奎斯老师注重学生品格的培养，正是由于他的学生人人树立了“成功无捷径
”的信念，使他的学生自愿牺牲业余时间，自愿放弃自己钟爱的电视节目，收起最爱玩的游戏机，每天早上提
