活动名称:玩冰活动目标:1、让幼儿知道冰的物质特性,激发幼儿参与科学活动的兴趣。2、通过实验让幼儿了解冰在冷水和热水中融化的快慢程度不同。活动准备:1、冰块若干;抹布;冷水、热水每人各一杯。2、PPT活动过程:一、幼儿感知了解 0 摄氏度以下水会结冰。(看冰塑)师:今天我带来了新朋友和你们一起玩!师:你听到水宝宝说什么了?师:水宝宝在什么时候变成冰娃娃?小结:原来水宝宝在温度降到0摄氏度以下时会变成冰娃娃。二、自由玩冰,探索物理特性。师:老师把冰娃娃请来,小朋友和他玩一玩,看一看、摸一摸冰娃娃是什么样子?师:说说“冰娃娃握在手里有什么感觉?”师:冰娃娃身上还有什么什么秘密?小结:原来冰娃娃有这么多的秘密!握在手里是硬硬的、冰是冷冷的、冰是光滑的、冰是会融化的。三、做实验,引导幼儿观察冰块变化。1、师:你们的冰娃娃和刚拿到时后有什么不一样?师:你真棒说出了一个新词——融化。冰娃娃是可以融化成水宝宝的。小结:原来冰娃娃在手里会融化掉!变成水宝宝!2、教师请大家一起做实验。师:还有一些冰娃娃好多天没有洗澡了!我们来帮助他好不好?① 摸摸两杯水,说说不同的感受。师:请你看看、摸摸这两杯水,有什么感觉!② 每杯水放进一块冰,引导幼儿比较、观察冰块变化。师:你观察到了什么?冰娃娃有什么变化?两块冰娃娃有什么不一样的地方?③ 观察结果进行记录。小结:冰娃娃在热水中融化的比在冷水中快。四、活动延伸课后思考题目:小朋友,为什么冰在热水里比在冷水里化得快呢?师:这个问题你们能回答么?我们下一次再做实验,寻找和揭开这个秘密吧!