第二节 生物与环境组成生态系统一．学习目标1
理解生态系统的定义，掌握生态系统的组成2
描述食物链和食物网3
举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累4
明白生态系统的自动调节能力是有限的二．重点难点1
重点：生态系统的组成，生态系统的自动调节能力是有限的2
难点：食物链和食物网，食物链的不断积累三．预习导学1
生态系统：（1）概念：在一定的 ，生物与 所形成的统一的整体
（2）举例： ，一片草原， ，一个湖泊， 等
（3）组成： 植物： ：消费者生态系统 细菌和真菌： 非生物部分： 等2
生产者、消费者和分解者的比较：类别主要生物种类作用生产者通过 制造有机物，储存 消费者不能制造 ，直接或间接地以 为食分解者将有机物分解成 ，供植物重新利用3
比较生态系统和非生态系统：实例是 不 是 生 态系统理由洞 庭 湖 里 的鲤鱼只有一种泰 山 上 的 所有植被只有大 明 湖 中 的水只有一种武 夷 山 上 的所有生物缺少长白山包括4．生产者、消费者和分解者之间的关系（1）关系： （2）图示生产者 消费者 5
食物链和食物网（1）食物链：在生态系统中，不同生物之间由于 的关系而形成的链状结构
特点：起始环节为 ，其他环节为
举例：兔吃草，狐吃兔可表示为
（2）食物网：课本 P22 观察与思考图中有 条食物链，食物链的起点都是
概念：在一个生态系统中，很多条 彼此交错连接，形成的网状结构
特点：物质和能量沿 流动
有毒物质富集：①累积途径：通过 不断积累
② 直接危害：人类排放的有毒物质进入生态系统后，直接受害者是 ③ 最终危害： ④ 举例：若水受重金属污染，体内有毒物质含量最多的是 水 浮游生物 小鱼 野鸭6
生态系统具有一定的自动调节能力（1）相对稳定：一般情况下，生态系统中各种生物的 和 是相对稳定的
（2）易受影响：生态系统具有一定的 ，但这种调节能
