19 、我和祖父的园子学习目标：学习目标：11 、能正确流利、有感情地朗读课文，、能正确流利、有感情地朗读课文，在读中体会“我”在园子里充满乐在读中体会“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活。趣、自由自在的生活。22 、读懂课文内容，感受作者童年生活、读懂课文内容，感受作者童年生活的自由快乐，体会作者对童年生活的自由快乐，体会作者对童年生活的眷恋和对祖父的怀念。的眷恋和对祖父的怀念。33 、学习作者独特的表达方式。、学习作者独特的表达方式。预习反馈：预习反馈：11 、读词语：、读词语：蜂子 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 蜂子 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 韭菜 谷穗 倭瓜 黄瓜（谎花韭菜 谷穗 倭瓜 黄瓜（谎花 ) ) 栽花 拔草 下种 铲地 浇水栽花 拔草 下种 铲地 浇水填空：填空： 《《我和祖父的园子我和祖父的园子》》一文通过对 “我一文通过对 “我““ 童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了对写，表达了对 ____________________________ 的眷念和对亲的眷念和对亲人的人的 ______________________ 。。合作探究（一）合作探究（一）用自己喜欢的方式读读课文第用自己喜欢的方式读读课文第 22 和和 1313自然段，想一想：自然段，想一想：11 、用自己喜欢的方式读课文第、用自己喜欢的方式读课文第 22 、、 1313 自自然然段，想一想，祖父这是一个什么样的园子，段，想一想，祖父这是一个什么样的园子，喜欢的句子多读一读，并在旁边写下你的体喜欢的句子多读一读，并在旁边写下你的体会。会。合作探究（一）：合作探究（一）： 我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝶。这些蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵的。蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的一动不动花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的一动不动了。了。 从这几句话中，你体会到什么？是 从这几句话中，你体会到什么？是从哪些从哪些词句中体会到的。词句中体会到的。 祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草 祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖...
