专题九：当代教育新理念/学习活动【资料搜集】搜集中外关于“在家教育”的研究资料，根据对其相关概念的理解，进行一定的观点整理
“在家自行教育”在欧洲、美国并非新鲜事，已有为数不少的家庭在做，且行之有年
许多赞成在家自学的人还可以告诉你，美国总统华盛顿、罗斯福、英国女王伊丽莎白二世，发明家爱迪生都是在家教育的好典范；许多诺贝尔奖得主也咒骂学校教育的呆板、没创意
痛恨数学的英国文豪王尔德就说：“世人所有值得学习的事，都无法借教学而得
” 约从 1950 年开始，就有少数美国父母选择在家自行教育孩童
到了 1960 至 1970 年间，存在主义的人文主义、心理学盛行，在家教育与嬉皮、反战、学生运动、生态保护及妇女解放，同时并列为当时的反主流文化运动
然而由于法令问题，许多选择在家自行教育子女的父母因而触法入监
70 年代末期，英美在家自行教育案例剧增，估算约有两万个家庭，相关的研究也陆续出现
70 到 80 年代是学校体制与在家教育的对立期
由于强迫入学政策所造成的冲突，因此寻求教育选择权与教育权的订定成为当时的重要议题
根据研究在家教育的学者专家统计，1998 年全美从幼稚园到高中在家自行教育的学生数约有 150 万人，占学生总数的 2％，较 1990 年增加 5 倍，比纽约市就读公立学校的人数还多
其中，选择在家教育的家庭有 80％是基督徒家庭，但因为大部分的美国家庭都自称是基督教家庭，因此正确数字约在 60—70％之间
根据在家教育人数众多的佛罗里达州教育局指出，该州父母选择在家教育的主要原因是“安全问题”
由于校园暴力事件频传，毒品及性开放问题严重，为避免对孩子的不良影响，许多父母只好身兼教职
但也有部分家庭以在快速进步的社会中建立关系紧密的家庭为由，或学生资质优异、肢体残障以及情绪性问题等，选择在家自学
1993 年后，在家教育在全美 50 州都有合法地位，但
