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自读课文,思考: 1 、鲁班为什么要造伞? 2 、鲁班是怎样造伞的? 妹妹叹了口气说:“唉!要是在雨天也能游西湖多好哇!” 鲁班说:“我在湖边盖几个小亭子,人们坐在亭子里观赏风景,就不怕日晒雨淋了。” 妹妹说:“可是坐在小亭子里,只能看见附近的景色,要游遍整个西湖,得需要多少亭子啊!” 妹妹叹了口气说:“唉!要是在雨天也能游西湖多好哇!” 鲁班说:“我在湖边盖几个小亭子,人们坐在亭子里观赏风景,就不怕日晒雨淋了。” 妹妹说:“可是坐在小亭子里,只能看见附近的景色,要游遍整个西湖,得需要多少亭子啊!” 妹妹叹了口气说:“唉!要是在雨天也能游西湖多好哇!” 鲁班说:“我在湖边盖几个小亭子,人们坐在亭子里观赏风景,就不怕日晒雨淋了。” 妹妹说:“可是坐在小亭子里,只能看见附近的景色,要游遍整个西湖,得需要多少 亭子啊!”鲁班想:“妹妹说得有道理,要是能造出一种既能挡雨又能带 着走的东西,该多好哇!” 妹妹叹了口气说:“唉!要是在雨天也能游西湖多好哇!” 鲁班说:“我在湖边盖几个小亭子,人们坐在亭子里观赏风景,就不怕日晒雨淋了。” 妹妹说:“可是坐在小亭子里,只能看见附近的景色,要游遍整个西湖,得需要多少 亭子啊!”鲁班想:“妹妹说得有道理,要是能造出一种既能挡雨又能带 着走的东西,该多好哇!” 鲁班抬头一看,先看见 ( ),再看见 ),最后看见 (见()。 鲁班抬头一看,先看见 (一群小孩儿正在雨里追逐玩耍),再看见(他们每个人头上都顶着一片荷叶),最后看见(那些落在荷叶上的雨珠,顺着荷叶脉络不停地向四周流去)。 鲁班跑回家,照着荷叶的样子,先用竹条扎好架子,再蒙上羊皮…… 鲁班跑回家,照着荷叶的样子,先用竹条扎好架子,再蒙上羊皮…… 鲁班跑回家,照着荷叶的样子,先用竹条扎好架子,再蒙上羊皮…… 他又反复试了许多次,终于造出了能开能合的伞。 鲁班跑回家,照着荷叶的样子,先用竹条扎好架子,再蒙上羊皮…… 他又反复试了许多次,终于造出了能开能合的伞。 根据蝙蝠超声定位的原理制造了雷达和盲人“探路仪”。根据动物的鳞甲制造了屋顶的瓦。根据鱼的鳍制造了船桨。根据鱼潜水的原理制造了潜水艇。……根据动物发明的东西: 善于观察, 勤于思考, 勇于实践:…… 谢谢指导!

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