语文交流材料 谈谈互文张祖锋 初中语文课文里出现了不少互文见义句
这种修辞手法在初中虽不作要求，但掌握了这种修辞对理解文意有很大帮助
为了帮助同学们进一步掌握互文的特点，正确理解互文的语意，现作如下介绍： 互文，也称互文见义，是指在有意思相对或相关的文句里，前后两句词语互相呼应，互相交错，意义土互相渗透、互相补充，使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手法
互文的一个显著特点是：上文里含有下文将要出现的词，下文里含有上文已经出现的词
如“当窗理云鬓，对镜帖花黄”，它的基本意思是“当窗对镜理云鬓，当窗对镜帖花黄”，上文里含有下文将要出现的词“对镜”
下文里含有上文已经出现的词“当窗”，两个词互相交错，意义上互相补充
就构成了互文
用简明的话说，这两句诗应译为“向着窗户，对着镜子、梳理云一样的秀发，把黄花帖在脸上”
互文大多由两个分勾组成，也有由一个句于或四个分句组成的
掌握了互文的概念和特点，理解文意就不难了
理解的方法、是把上下文的意思联系起来考虑，而不能把它们分割开来，只从字面上去解释
例如， ① 谈笑有鸿儒，往来无白丁
这是两个相对的文旬
如果只从字面上去看；就会理解为“和我谈笑的都是博学之士
和我往来的没有无知的人”
把两句联系起来看、原来“谈笑”和“往来”构成了互文
它的基本意思是“谈笑往来有鸿儒，谈笑往来无自丁”，译成“和我谈笺往来的都是博学之士，没有无知识的人”
② 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭
这是四个相关的文句
如果把分句割裂开来，就会误解为木兰每去一处只买一样东西，哪有这样机械呢
仔细一想，句中的“东市”“西市”“南市”“北市”构成了互文
正确的理解是；（木兰）到东市、西市、南市、北市法买骏马，买鞍鞯，买辔头，买长鞭，简而言之，就是到处去买出征的器具
作者把它分开来写，是为了诗句的整齐和音调的和谐
③ 主人下马客在船
