八年级 下册20
2 数据的波动程度（ 1 ）• 本课是在具体问题情境中体会分析一组数据的波动 程度的必要性和重要性，通过对平均数接近的两组 数据的散点图表示，直观地感受数据波动程度的含 义，在此基础上引入了方差的概念．课件说明课件说明• 学习目标： 1 ．经历方差的形成过程，了解方差的意义； 2 ．掌握方差的计算方法并会初步运用方差解决实际 问题
• 学习重点： 方差意义的理解及应用． 问题 1 农科院计划为某地选择合适的甜玉米种子．选择种子时，甜玉米的产量和产量的稳定性是农科院所关心的问题．为了解甲、乙两种甜玉米种子的相关情况，农科院各用 10 块自然条件相同的试验田进行试验，得到各试验田每公顷的产量（单位： t ）如下表：生活中的数学 生活中的数学 甲7
49 根据这些数据估计，农科院应该选择哪种甜玉米种子呢
7 547 52
xx甲乙，探究新知 （ 1 ）甜玉米的产量可用什么量来描述
请计算后说明． 说明在试验田中，甲、乙两种甜玉米的平均产量相差不大． 可估计这个地区种植这两种甜玉米的平均产量相差不大．甲7
49 产量波动较大产量波动较小探究新知 （ 2 ）如何考察一种甜玉米产量的稳定性呢
① 请设计统计图直观地反映出甜玉米产量的分布情况． 甲7
49 甲种甜玉米的产量乙种甜玉米的产量探究新知 ② 统计
