两栖动物的生殖发育 济南版生物（八）上第二章第二节学习目标 : 知识目标：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 能力目标：培养学生收集、分析、处理信息的能力。 情感目标：关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强学 生的环保意识。一、两栖动物的生殖 :( 一 ) 、观察思考 :1 、在什么季节可以听到蛙鸣？青蛙生活在什么季节？2 、是不是所有的青蛙都能鸣叫？蛙鸣有什么意 义？3 、你还观察到青蛙有哪些生殖现象呢？春末夏初；夏秋季节只有雄蛙才能鸣叫；招引雌蛙抱对、排卵（二）、想一想 ， 说一说 : 通过预习和观察，你能描述一下青蛙的生殖过程吗？ 春末夏初，雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对，然后雌雄蛙分别排出卵细胞和精子，精子和卵细胞在水中结合成受精卵。受精卵聚集成团附着在水草上，靠阳光照射获得能量孵化 . 二、两栖动物的发育 :从蛙卵到成蛙经过了哪几个阶段？外部形态、内部结构发生了怎样的变化？？1 、青蛙的发育经过了几个阶段？2 、在蝌蚪发育成青蛙的过程中，形态上发生了那些主要变化？3 、从蝌蚪到成蛙的过程中，内部结构（呼吸器官）发生了哪些变化？4 、在外部形态上，蝌蚪与青蛙有哪些特点与生活环境相适应？受精卵 → 蝌蚪 → 幼蛙 → 成蛙蝌蚪外形像鱼，身体有头、躯干、尾三部分组成，没有四肢 , 发育过程中鳃和侧线消失； 青蛙身体有头、躯干、四肢组成，没有尾，眼睛大而突出，口宽阔。（ 外）鳃 → （内）鳃 → 肺蝌蚪外形像鱼，有侧线，用鳃呼吸，用尾游泳；青蛙身体有四肢，后肢发达适于跳跃，趾间有蹼适于游泳，感觉器官发达，主要用肺呼吸，口腔宽阔，体色是保护色。 5 、青蛙在发育过程中，生活环境和外部形态上发生了哪些变化呢？比较蝌蚪青蛙外形身体分 ____ 躯干和_____ 没有 ____ 靠_____ 的摆动来产生动力。 青蛙身体分为＿＿ 躯干和＿＿＿ ，没有＿＿ 前肢＿＿ ，后肢＿＿ 适于跳跃，趾间有蹼，适于游泳，眼睛大而突出，口腔宽阔生活环境 水中水和潮湿的陆地头尾四肢尾头四肢尾短小发达 蟾蜍蝾螈大鲵三、其他两栖动物 :四、两栖动物的特征： 体外受精、变态发育五、达标练习：1 、两栖动物的生殖特点：雌雄（ ），体外（ ）。2 、两栖动物的发育特点：变态（ ）3 、两栖动物的生殖发育特点：体外（ ）， 变态（ ）异体受精发育受精发育4 、比较蝌蚪和青蛙的区别 :蝌蚪青蛙生活环境尾四肢呼吸器官水中 水中、潮湿陆地有 无 无 ...
