《弹起我心爱的土琵琶》教学设计城子河区晨兴中学：侯桂荣教材分析：《弹起我心爱的土琵琶》是影片《铁道游击队》的插曲，歌曲深刻的表现了中国人民不畏强暴，抗击侵略者的爱国主义精神及革命的乐观主义精神。歌曲为带再现的单三部曲式，由三个乐段组成，三个乐段分别为三种不同的情感、力度来表现，其中第三个乐段是第一乐段的再现，全曲采用的是变化拍。教学目标：2．过程与方法：运用合作，探究，实践，创造，视听相结合的方法来表现歌曲，加深对歌曲的理解和感受。了解变化拍子并感受由四四拍转为四二拍的速度，情绪变化。3. 知识与技能：能够用不同的力度、速度及情感演唱《弹起我心爱的土琵琶》，并能给这首歌设计一种演唱形式。在合作探究学习中培养合作力，激发创造力。教学重点：聆听 感受 歌曲意境1．情感态度价值观：通过学唱歌曲使学生对历史有所了解，体会中国人民不畏强暴、抗击侵略的爱国主义精神及革命的乐观主义精神，启发学生珍惜热爱生活。教学难点: 从感性到理性的升华，能力的展示教 具: 电子琴 多媒体课件教 法: 合作 探究 启发 引导 情境导入法教学程序:一：组织教学： 1.演唱《校园多美好》2.师生用音乐形式问好3.演唱:练习曲《欢乐颂》（设计意图：创设情境，激发兴趣，调动学生的主动性，积极性，激发情感 营造氛围 培养能力）二：导入新课：1.师声情演唱《沂蒙山小调》导入新课：师：同学们，沂蒙山是我们山东的老区革命根据地。养育了无数英雄儿女。在山东枣庄有一支令敌人闻风丧胆的游击队，人们根据他们的英雄事迹拍摄了一部电影，让我们走进那硝烟弥漫的岁月吧﹗2.播放课件《铁道游击队》影片片段：师：同学们知道这是那部影片吗？生答：《铁道游击队》3.师：《铁道游击队》讲述了抗日战争时期，生活在山东枣庄一带的铁路工人，在共产党的领导下组织了铁道游击队，他们活跃在铁道线上，与日本侵略者展开机智、勇敢的斗争，致使敌人在政治上、军事上连连失败。并且在人民群众的支持下，配合八路军大部队消灭了日本侵略军，获得抗日战争的最后胜利。师：影片中有一首很好听的插曲《弹起我心爱的土琵琶》是我们父辈，祖辈都在传唱的一首经典的歌，今天让我们一起开始这红色革命之旅,再次走进那战火纷飞的年代，来感受游击队战士的机智、勇敢，体会中国人民不畏强暴、抗击侵略的爱国主义精神及革命的乐观主义精神。（设计意图：通过对影片片段的欣赏，使学生了解了历史，了解歌曲的创作背景，借助形象...
